最全最具体的小学科学实验（附详细过程）（二）

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四年级实验

（上册）

冀教版四年级上册科学实验

1、做小吊车

一、实验题目：做小吊车

二、实验要求：制作一个小吊车

三、实验器材：纸盒、木板、生物、、重物、线、剪刀、胶水、锥子、小刀。

四、操作步骤：

1、用小刀把木板裁成长15cm，宽3cm的木板条一块，长5cm，宽3cm的木板条两块，边长6cm的正方形木板一块。

2、把裁好的材料按图组装成一个小吊车模型。

3、分别拉或放线，看看小吊车车臂是怎样升降的。

2、记忆游戏

一、实验题目：记忆游戏

二、实验要求：记忆游戏01

三、实验器材：手电筒、橡皮、笔、文具盒、风车、塑料盖等。

四、操作步骤：

1、在桌上摆放所有物品。

2、在10秒钟内尽可能地记住桌上各个物体的位置。

3、转过身，由另一个同学迅速改变桌上物体原来的位置。

4、再转回来，看看桌上物体的位置发生了哪些变化。

3、玩滚轮

一、实验题目：玩滚轮

二、实验要求：玩滚轮

三、实验器材：剪刀、泡沫塑料板、胶、胶水、长30cm的小木棒、小盘、线、重物、线轴。

四、操作步骤：

1、用泡沫塑料板剪两个圆轮片。

2、把线轴用胶水固定在圆轮片中央。

3、将一根木轴插入线轴中央，再把一根拴有小盘的丝线，固定在木轴的一端。

4、往小盘内放进重物，放开手，滚轮运动起来。

4、制作地球模型

一、实验题目：制作地球模型

二、实验要求：制作地球模型

三、实验器材：旧报纸、一个旧皮球、颜料和颜料刷、一张世界地图、粘土、胶水。

四、操作步骤：

1、用报纸制作一个底座。

2、将旧报纸撕成条，用胶水贴在皮球上，至少要贴3层。

3、用粘土在球上做出高山、平原的形状。

4、给自制的地球模型涂上颜色。

5、观测一天中影子方向和温度的变化

5实验题目：影子方向的变化。

二 实验要求：使学生知道，影子的方向是随着光照方向的变化而变化的。

三、实验器材：螺丝帽、铅笔、白纸、手电筒。

四 操作步骤：

1 检查器材：检查器材是否齐全、适用。

2把铅笔一端插在螺丝帽中，使铅笔能直立在螺丝帽中。

3 在桌面铺一张白纸，把插有铅笔的螺丝帽放在纸的中央。

4、 用手电筒光分别从前、后、左、右方向照射铅笔，观察铅笔在纸上的影子有什么变化。

5、 整理物品放回原处。

6、影子长短的变化

6实验题目：影子长短的变化。

二、实验要求：使学生知道，影子的长短是随光照角度的变化而变化的。

三、实验器材：白纸、跳棋子、手电筒。

四、操作步骤：

1、检查器材：检查器材是否齐全、适用。

2、将白纸铺在桌面上，把跳棋子放在白纸中央。

3、用手电筒光在跳棋子下上方照射，观察棋子的影子有多长。

4 将手电筒稍斜一些，仍使光能照在棋子上，观察棋子的影子有多长。

5 将手电筒再斜一些，仍使光能照在棋子上，观察棋子的影子有多长。

整理物品放回原处。

（ 下册）

四年级下册

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一、实验题目：制作简易观测仪

三、实验器材：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。

四、操作步骤：

1、将硬纸片剪成三角形。

2、把三角形剪成两部分，将吸管两端剪开口，一头插在三角形的上半部分，另一关插在三角形的下半部分，做成一枝箭。

3、将竹签插在吸管中间。

4、在方形纸上画出两条对角线。把花盆放在纸上，沿花盆外沿和内孔画两个圆。

5、剪去外圈以外和内圈以内的部分，将圆圈用胶水粘到花盆底部。

6、将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。

7、把箭插入吸管，就制成了简易观测仪。

一、实验题目：制作简易雨量器

三、实验器材：大可乐瓶、剪刀、笔、纸条、胶水、尺子、胶带。

四、操作步骤：

1、用剪刀将大可乐瓶沿上沿剪下。

2、将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部，用胶带封好。

3、从瓶底向上贴一条胶带，用尺子量好距离，每10mm画一条刻度线。

4、将水倒入瓶中，使水位达到标尺的“0”刻度线。

3、研究固体的主要性质

天平的使用方法

1.要放置在水平的地方。游码要归零。

2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。

3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。

4.添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。

5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。

6.物体的质量 =砝码+游码

7.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。

8.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。

9.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。

10.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。

使用注意：

1.事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母，使天平左右平衡。

2.右放砝码，左放物体。

3.砝码不能用手拿，要用镊子夹取。在使用天平时游码也不能用手移动。

4.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。

5.加砝码应该从大到小，可以节省时间。

6.在称量过程中，不可再碰平衡螺母。

7.若砝码与要称重物体放反了，则所称物体的质量比实际的大。

使用量筒

正确的方法：量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。

错误的方法：

俯视，视线斜向下 视线与筒壁的交点在水面上，所以

读出的数值比实际值

仰视，视线斜向上 视线与筒壁的交点在水面下，所以

读出的数值比实际值

一、实验题目：研究固体的主要性质

三、实验器材：木块、石子等几种固体、天平、记录纸、笔、小刀、量筒、水等。

四、操作步骤：

1、用天平测量出固体的质量。

2、用量筒和水测出固体的体积。

3、用小刀划一划，看看固体的软硬。

4、把研究的结果记录在表中。

实验题目：测量固体的体积

首先规则的固体就可以用相应的体积公式进行计算。

如果没学就可以用

1.将固体完全浸入盛满水的容器中，测量溢出的水的体积，即为固体的体积

2.如果固体吸水或密度比水小可用埋沙法，原理和水一样，多出的沙子体积就是固体体积

3.如果只是密度比水小但不吸水，还可以用针将物体压入水中（全部）：针压法

实验题目：化冰实验

目的：知道物体的状态是可以改变的

器材：酒精灯烧杯，冰渣，天平，温度计，铁架台

过程：1用天平称出30克冰渣

2.烧杯和温度计固定在铁架台上

3.用酒精灯给烧杯加热，每2分钟观测一次

4记录冰化成水及沸腾时温度及质量的变化。

结论;在一定条件下，物体的状态是可以改变的。

实验名称：蒸发的快慢

目的：验证影响蒸发快慢的三个要素：表面积，温度，通风

器材：相同的两个瓶盖

步骤：1在大小不同的瓶盖上滴上相同多的水，在外界条件不变的条件下观察。

2在同一个瓶盖上分别2次滴上相同多的水。第一个加热，第二个不加热，观察蒸发速度。

3在同样大的瓶盖中分2次滴上同量的水，第一个放在通风的地方，第二个放在不通风的地方，观察蒸发的速度。

结论：谁在温度高，表面积大的，通风处蒸发得快。

实验题目：水蒸气凝结的条件。

实验要求：认识水蒸气在遇冷的条件下凝结成水。

实验器材：小烧杯2个、方形玻璃2块、酒精灯、试管夹、热水、火柴、污物桶。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

在两个烧杯内，倒入同样多同样热的水。

点燃酒精灯，用试管夹夹住一块方形玻璃，在酒精灯火焰上均匀加热（一边晃动着一边加热）。

将冷、热玻璃片同时分别盖在一个烧杯口上。（冷玻璃片可请一个学生帮助盖。）

过一会儿，观察出现了什么现象，这说明什么问题。

整理物品放回原处。

注意：

加热方玻璃时，一定要转动加热，转动速度要快，一般转10圈左右即可。（时间过长会将玻璃烧炸。）

12、雨的形成

实验题目：雨的模拟实验。

实验要求：验证雨的成因。

实验器材：酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、金属盘、冰、水、火柴、污物桶。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

照下图组装好实验器材，点燃酒精灯，开始实验。

观察出现哪些现象。

说一说，实验中，杯内下部的水、上部的“白气”，变大的水珠、落下的水珠，各相当于下雨天的什么。

整理物品放回原处。

注意：

为增加杯壁透明度，可用毛笔蘸取肥皂水，涂在烧杯内壁，以除去杯壁的雾滴。

实验上方金属盘内，应倒入冰水混合物。

用别的物体（如碗）代替金属盘也可以。

13、种茄子

一、实验题目：种茄子

二、实验要求：种茄子

三、实验器材：土、水、花盆、茄子籽、塑料盒等

四、操作步骤：

1、松土。松土时，注意把土里较大的石子挑出来。

2、浇水。浇水前，先挖一个小坑，浇水量不宜太多。

3、浸种。选择颗粒饱满、无虫害的种子，用水浸泡一段时间。

4、播种。待水渗入土壤后再播种子，每个坑里可以播两三粒种子。注意不要播得太深。

5、出苗。

6、间苗。每个坑里选一棵长得较壮的茄子功留下，将其他的拔掉。因为留的功太多会影响茄子秧的生长。

14、制作蝶的标本

一、实验题目：制作蝶的标本

二、实验要求：制作蝶的标本

三、实验器材：大头针、透明胶条、硬纸板、泡沫塑料块。

四、操作步骤：

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1、用透明胶条粘隹一些卵，固定在纸板上，或将带卵的树叶固定在泡沫塑料块上。

2、按照展翅板的角度，将蝶翅充分展开，并固定在展翅板上，待干燥后放标本盒中。

3、为防止虫蛀，在标本盒内加入一定量的樟脑片。

15、液体受冷、受热的研究

实验题目：液体热胀冷缩实验。

实验要求：认识液体有热胀冷缩性质。

实验器材：保温杯（内装热水）、小烧杯两个（一个装有冷水）、水胀缩实验小瓶（由带塞针剂小药瓶、红色水、细饮料管构成。在管外套一个用气门心胶管制成的小胶圈，用来标记管内液面高度。）、用上面的方法组装煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

将水胀缩实验装置细管外的小胶圈调至液面位置，首先将小瓶放入热水中，观察管内液面有什么变化。再将小瓶放入冷水，观察管内液面有什么变化。

作煤油、酒精胀缩实验。

根据水、煤油、酒精都有热胀冷缩性质，归纳液体都有热胀冷缩的性质。

整理物品放回原处。

注意：

小药瓶要贴上标签，不要混用。

16、固体受冷、受热的研究

实验题目：固体热胀冷缩实验。

实验要求：认识固体有热胀冷缩性质。

实验器材：固体球胀缩教具、酒精灯、火柴、冷水、抹布、污物桶。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

把金属球在酒精灯上加热，然后放在金属环中，金属球不能通过金属环。

把金属球放在冷水中，使它冷却，再放在金属环中，金属又能通过金属环。

整理物品放回原处。

注意：

烧金属球时间约三分钟。

17、气体受冷、受热的研究

实验题目：气体热胀冷缩实验。

实验要求：认识气体有热胀冷缩性质。

实验器材：圆烧瓶、带塞玻璃弯管、红水、烧杯（内有冷水）。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

用玻璃弯管安皮塞的一端，蘸取少许红水。

将塞慢慢塞在圆烧瓶口上，控制塞进深度，使红水升至适当位置。

用双手（或单手）握住烧瓶球形部分，给空气加热。观察出现什么现象？这说明什么？

将烧瓶球形部分放入冷水，观察有什么现象。这说明什么？

整理物品放回原处。

注意：

玻璃弯管要用细玻璃管弯制而成。若红色水不能在弯管中保持住，就应该换用更细的玻璃管。

玻璃管要长些，否则瓶内空气热膨胀后，可能把红色水滴“顶”出管外。

红色水滴位置用塞塞入瓶口深浅来控制，一般在玻璃弯管中部偏下为宜。这样既有利于显示空气热胀的效果，又有利于显示空气冷缩。

实验题目：溶解

实验目的：通过实验判断不同物质在水中是否溶解。

器材：烧杯多个 ，玻璃棒，药匙，高锰酸钾，盐，面粉，洗衣粉，木屑，粉笔末等。

过程：1.往烧杯中倒入等量的水。2.用药匙取适量的高锰酸钾，盐，面粉，洗衣粉，粉笔末等分别放入烧杯中，用玻璃棒搅拌

3.静止观察

4.结论：有的物体在水中能溶解，有的不能溶解。

18、分离

实验题目：分离。

实验要求：知道过滤能除掉水中不溶解杂质。

实验器材：滤纸、净水、滴管、铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、沉淀过的水。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

讲解演示铁架台、漏斗、烧杯组装方法。

演示折叠滤纸，学生仿做。

演示浸湿滤纸，放入漏斗，让学生仿做。

演示放漏斗于铁圈中，移动烧杯，使漏斗颈下口直面接触杯壁。

演示顺玻璃棒慢慢倒水进行过滤。

观察滤纸上有什么？滤过的水有什么变化。

讨论过滤有什么作用。

整理物品放回原处。

19、混合后的变化

一、实验题目：混合后的变化

二、实验要求：研究物体混合后的变化

三、实验器材：烧杯、水、药勺、食油、醋、小苏打、洗洁精、水泥。

四、操作步骤：

1、将三个烧杯依次编号为1、2、3。

2、向1号杯中加入10ml的醋，再加入一小勺小苏打。

3、向2号杯中加入适量食油和水，再加入10滴洗洁精，搅拌后静置5分钟。

4、向3号杯中加入水泥，再加入少量的水，搅拌后立即倒入自制的模具中。

5、观察各杯中发生的变化。并记录在表格中。

5、温度计的使用

一、实验题目：温度计的使用

二、实验要求：温度计的使用

三、实验器材：冷水、热水、烧杯、温度计。

四、操作步骤：

1、将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。

2、等温度计的液柱不再上升时，读出温度。

3、读数时，温度计不能拿出水面。

6、酒精灯的使用方法

实验题目：酒精灯的使用方法。

实验要求：学会正确使用酒精灯。

实验器材：酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

左手扶灯身，右手摘下灯帽，口朝下扣放在桌上。

划着火柴，从侧面接近灯捻点燃酒精灯。

甩灭火柴，将熄灭的火柴梗投入污物桶。

讲解火焰的分层，指出外焰温度最高，加热时要使用外焰。

熄灭酒精灯时，左手扶灯身，右手取灯帽，快而轻地盖上；待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次。

整理物品放回原处。

注意：

实验前检查灯捻，除掉烧焦部分，剪齐灯捻。

灯身内酒精，最多不要超过灯身的2/3。

拿掉灯盖或熄灭酒精灯时，一定扶好灯身，以免将酒精灯弄倒。

绝对不可用一盏酒精灯，点燃另一盏灯，否则容易着火。

万一灯内酒精洒出，使桌面或其它物体着火，不要慌张，要迅速用事前备好的湿抹布盖灭。

7、化冰实验

一、实验题目：化冰实验

二、实验要求：化冰实验

三、实验器材：酒精灯、铁架台、石棉网、火柴、冰、水、烧杯、温度计等。

四、操作步骤：

实验1：

1、将甲杯在室温下静置，每两分钟观测一次，记录在冰化成水的过程中温度的变化。

2、记下冰完全化成水的时间，测量水的质量和温度并记录。

实验2：

1、用酒精灯加热乙杯，每两分钟观测一次，记录在冰化成水及水沸腾时的温度的变化。

2、记下冰完全化成水的时间以及到水沸腾时的时间，测量水沸腾时的温度并记录；停止加热后，测量沸水的质量并记录。

3、水沸腾后继续加热，观察水会有哪些变化。

8、蒸发快慢的因素（一）

实验题目：蒸发快慢的因素（一）。

实验要求：认识风、温度和蒸发面积，是蒸发快慢的三个因素。

实验器材：大培养皿5个（直径相同）、小培养皿1个、挂历纸1张、量杯1个、水。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

用量杯在六个培养皿中倒上等量的水，两个一组，分成三组。

将第一组（一大一小）放在背阴处，第二组放在通风的背阴处，其中一个用挂历纸筒围起来（避风）。第三组一个放在阳光下，另一个放在背阴处。

记下实验开始时间。

比较几个培养皿中的水变干的时间长短，思考蒸发快慢与什么因素有关。

整理物品放回原处。

注意：

水量不要多，能在大培养皿中形成薄薄一层即可。

围培养皿的挂历纸筒要高一些，才能起到避风的作用。

9、蒸发快慢的因素（二）

实验题目：蒸发快慢的因素（二）。

实验要求：认识蒸发快慢的因素。

实验器材：同样大、同样质地的手绢6块。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

将6块手绢一起放到水里浸湿，取出，拧去大量水分。每两块一组，分成三组。

第一组，一块展开，另一块折叠，同时晾于背阴处。（对比蒸发快慢与空气接触面积大小的关系。）

第二组，同时展开，一块置通风处，另一块置背风处。（对比蒸发快慢与有风无风的关系。）

第三组，同时展开，一块晾置阳光下，另一块晾置背阴处。（对比蒸发快慢与温度的关系。）

每隔一定时间，观察一次，记录各块手绢变干的时间。

比较各块手绢变干时间的长短，分析蒸发快慢与什么因素有关系。

整理物品放回原处。

注意：

尽力做到手绢面积、质地、含水量、开始晾的时间等条件相同。

尽力加大蒸发面积、风、温度的差别，使效果明显。若使用电扇造成风大小的显著差别，效果更好。

10、蒸发快慢的因素（三）

实验题目：蒸发快慢的因素（三）。

实验要求：知道蒸发快慢的因素是什么。

实验器材：50X50X3（毫米）光面涂上黑漆的毛玻璃7块、冷水杯、热水杯、滴管。

操作步骤：

检查器材：检查器材是否齐全、适用。

将毛玻璃两块一组，分成三组。

第一组：用同一块湿抹布，同时将两块玻璃毛面擦湿，分放两边。用口使劲向其中一块吹气，表示有风和风的大小。对比观察风对蒸发快慢的影响。

第二组，将两块毛玻璃在水中浸湿，甩去多余水分，同时放在向阳处和背阴处，对比观察温度对蒸发的影响。

第三组，用滴管在两块玻璃毛面上各滴一滴水，其中一块玻璃上的水滴保持原形，另一块玻璃上的水滴用羽毛（不粘水）摊开、展平。对比观察蒸发面积对蒸发快慢的影响。

整理物品放回原处。

注意：

尽力做到毛玻璃面积、玻璃上的水量等条件相同。

毛玻璃最好用碱洗净，光面用黑漆涂黑，以增强实验效果。

11、小水珠从哪里来

20、蜡烛燃烧的变化

一、实验题目：蜡烛燃烧的变化

二、实验要求：蜡烛燃烧的变化

三、实验器材：蜡烛、烧杯、火柴、石灰水

四、操作步骤：

1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上，观察杯壁上的现象。

2、把烧杯擦干，将石灰水倒进杯子，晃一晃倒出，再罩在蜡烛上观察。

3、观察各烧杯中发生的变化。并记录在表格中。

21、制作多色果冻

一、实验题目：制作多色果冻

二、实验要求：制作多色果冻

三、实验器材：紫甘蓝汁、烧杯、酒精灯、醋、水、苏打、琼脂。

四、操作步骤：

1、制作紫甘蓝汁。

2、给紫甘蓝汁加热，加热后，在紫甘蓝汁中溶入琼脂。

3、凝固后，加点醋。

4、将果冻另一端浸入苏打水中。

22、钢丝绒生锈

一、实验题目：钢丝绒生锈

二、实验要求：钢丝绒生锈

三、实验器材：钢丝绒、油、水、醋或盐、带盖玻璃瓶。

四、操作步骤：

1、把5块钢丝绒，分别放入5只玻璃瓶中，给瓶子编上号码。

2、向2号瓶中加满油；3号瓶中注满开水；4号瓶中注入少量的水；向5号瓶中注入少量的水，并放入少许醋或盐。

3、过一段时间，把观察到的现象，填写在表中。

23、生锈时产生的热量

一、实验题目：生锈时产生的热量

二、实验要求：生锈时产生的热量

三、实验器材：温度计、带盖玻璃瓶、表、醋、水、钢丝绒、钉子。

四、操作步骤：

1、在玻璃瓶中放入一支温度计，盖上瓶盖，5分钟后，记录下瓶中的温度。

2、与此同时，在50ml醋中浸泡钢丝绒。5分钟后，拿出钢丝绒，挤出残留的醋。

3、将钢丝绒包裹在温度计的玻璃泡上，然后一起放入瓶中，盖上瓶盖（温度计穿过瓶盖伸出来）。

4、5分钟后，记录温度，并观察钢丝绒发生了什么变化。

目前国内试管婴儿成功率一般是在30-60%，国外第三代试管会稍微高一些。“试管婴儿”是“体外受精-胚胎移植”技术的俗称。“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从女方卵巢内取出卵子，在体外与男方精子结合形成胚胎，再将胚胎移植回子宫内发育成胎儿的过程。具体包括超排卵、取卵、精液处理、体外受精、胚胎培养和胚胎移植等技术。

从卵巢对药物的反应、卵子质量、精子的数量和质量、受精情况，到胚胎发育的速度、胚胎的质量、子宫内膜的接受能力、激素的波动，任何一个环节的异常都可以导致“试管婴儿”的失败。

影响试管婴儿成功率的因素
试管婴儿的成功率主要受年龄、染色体、子宫内环境和患者不孕症状等，以及优秀胚胎率和心理状态因素等方面的影响。

1、术者身体因素。身体因素可细分为年龄、染色体、子宫内环境和不孕症状4个方面。
（1）年龄。
年龄是影响IVF成功率的重要因素，也是是一个女性生殖系统正常、旺盛的体现。随年龄增长，卵子数量减少，质量下降，受精率下降，妊娠率明显降低，流产率增加。研究称育龄夫妻怀孕率只有20%，女性进入35岁后，身体各项机能都会出现衰退，其中生殖系统尤为突出。国内外文献报道年龄在25-34岁做试管婴儿手术的成功率最高，超过35岁以后成功率会有明显下降表现，大于40周岁成功率在20%左右，且活产率明显下降，而且对优生影响也较大。

当超过45岁一般不能用自己的卵子做试管婴儿治疗，因为成功率极低，且胚胎的染色体易发生异常。IVF治疗中高龄人群流产率大大增加，早产、也高于年轻孕妇。

（2）染色体。
在一些原发不孕或有不良妊娠史的夫妇中，如果夫妇的染色体存在正常变异的话，虽然可以通过试管婴儿技术受孕，但是失败率和流产率较高。

（3）子宫内环境。
如子宫内膜息肉、子宫内膜炎、既往手术或炎症（结核最常见）导致子宫内膜损伤，都可以影响胚胎着床，从而导致试管婴儿手术失败。

（4）患者不孕症状
年龄较大的原发不孕，子宫畸形严重的子宫内膜异位症、多囊卵巢综合征患者，从严重少弱精、无精症患者睾丸得不到精子，或存在大量畸形精于者，卵子畸形或发育异常者等，在试管婴儿治疗中也是失败率较高的。

2、优秀胚胎率
当精、卵出现问题，不受精或受精而不卵裂都不能完成胚胎移植，优秀的胚胎是成功的重要条件。但优秀的胚胎还需要良好的子宫环境，好的内分泌条件，医生高超的胚胎移植技术。
在正常生育年龄的夫妇1个月按排卵时间同房，怀孕的机会只有20%左右。所以我们希望在治疗期间要有一个好的心态，这也是成功的重要因素。所以说，优秀胚胎率因素与术者身体因素息息相关，依据现在的医疗技术，可以说进行人工受精的夫妇身体状况决定优秀胚胎的成功率。

3、心理状态因素。
不少资料表明，患者的心理和精神状态是影响IVF治疗后成败的一个重要的因素。专家认为心理压力较重的妇女，她们的内分泌会受到影响，血管长期处在收缩状态，影响了子宫、卵巢局部的血流，而且神经系统的紧张会使一些神经介质释放出现异常，造成子宫、输卵管肌肉收缩紊乱，造成胚胎不能着床而导致治疗失败。所以解除心理压力，医患之间进行交流，夫妇双方互相体谅和鼓励是非常重要的。

上海经批准开展人类辅助生殖技术机构名单有11家，您可以随时到卫生部网站查询的；

您们的怀孕生育能力依然存在！女方只要没有绝经，不论年龄大小，月经不调，结扎与否，男方不管精子数量多少、活力如何，只要有精子就有办法让您们怀孕生育的！

如果急于怀孕生育的话，建议您来山西运城用我们创造、改良并实践多年的辅助生育技术；这是一种优选改良技术，把试管婴儿的技术流程简化了，优化了，直接把处理获能好的特定数量精子移植入排卵期妇女特定时刻的输卵管特定部位内，与试管婴儿技术中的“配子输卵管内移植术”类似。程序简化优化，受孕环境更接近自然生理，更符合自然规律，孕囊着床率反而大大提高了。请百度搜索“配子输卵管内移植术”相关词目，就能理解了…有当月成功怀孕者；大都在三四月之内成功怀孕。远远高于人工授精的17%成功率！也高于试管婴儿的37%平均成功率。这样花费较少，速度快，可以尽快解决您们的怀孕生育问题；不论精子多少，活力如何，只要有精子就有解决办法的；精母细胞或者幼稚精细胞甚至未成熟的精细胞也有部分是可行的。

也可以签协议治疗确保您怀孕生育！不让您花冤枉钱；生男育女技术不是难题；十余年互联网经营口碑，您可以随时百度查询；

祝您好孕！

您们到大城市医院去看病，不管有没有问题，那里的大夫都让您做各种检查，齐齐过，恨不得把她医院内所有的医疗设备都使用一遍，让您多掏点钱……那些大夫就根本不用脑子思考该不该做这项检查！哎！也许就没有时间思考…请您就您的人生经历分析思考，因为几十年改革趋势所逼，国内医院的普遍现状是：大医院凭检查收费，小医院凭卖药挣钱！每次就医都给您弄几大编织袋中草药，让您扛回家吃！哪管您能不能怀孕啊…

我们医疗走的是另一条路凭技术实力立足社会，确确实实解决患者的实际问题，做事精益求精，尽力做到治一例好一例，不做量的。否则，那是白忙活了。吹牛解决不了实际问题，还浪费大家的精力、财力、物力与时间，谁干？

来我们这里不用排队等的。因为不管什么情况，原则上排卵者优先，排卵时机不等人啊，所以……

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姐妹做试管婴儿主要是看你的子宫环境和胚胎质量，只要是在三甲医院做的，成功率都是差不多的。你要对自己有信心，要相信自己能成功，而不是医院的成功率高你才能成功

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les两个卵子生宝宝